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O IPAM volta a surpreender com a aplicação da tecnologia da gamificação a algumas unidades curriculares, de forma a proporcionar aos alunos uma experiência de ensino lúdico-pedagógica. Através
Os alunos do Instituto Português de Administração de Marketing (IPAM) vão ter acesso a uma experiência de ensino lúdico-pedagógica através da aplicação da tecnologia
A startup portuguesa Mindflow criou um jogo de perguntas e respostas para “reduzir o alarmismo excessivo e desmistificar as questões à volta do coronavírus”.
Foram os jogos online que chamaram a atenção para o interesse do jogo para melhorar o desempenho noutro tipo de actividades, mas a investigação
Muito recentemente, o CTIE, da Católica Lisbon School of Business and Economic, lançou o Prémio Women Entrepreneurship Award, iniciativa onde Lina Gomes, CEO da
Entrevista completa de Bruno Caceiro que passou hoje, na rádio TSF – Rádio Notícias, acerca do COVID19 Challenge: jogo de formação sobre Coronavírus, disponível gratuitamente instalando a
Os pacientes irritados são um “mal” do qual todas as clínicas dentárias padecem. Aprender a lidar com eles é “meio caminho” andado para um
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