O IPAM volta a surpreender com a aplicação da tecnologia da gamificação a algumas unidades curriculares, de forma a proporcionar aos alunos uma experiência de ensino lúdico-pedagógica. Através de um conceito diferenciador, que surge da parceria estabelecida entre o IPAM e a empresa Mindflow, foi desenvolvido um projeto de gamificação dedicado ao ensino superior, aplicando estes princípios aos conteúdos programáticos e, posteriormente, medindo os resultados pedagógicos e o desempenho dos estudantes.
IPAM e Mindflow – gamificação do ensino do Marketing (Vídeo)
